Epale organizza un seminario nazionale di formazione per parlare di educazione e formazione dei migranti e dei richiedenti protezione umanitaria. Dal 14 al 16 settembre si svolgerà a La Spezia un incontro di tre giorni dal titolo “La formazione accogliente: condivisione di pratiche e scenari di collaborazione”. Con questo primo appuntamento nazionale del 2017, Epale torna a parlare di migranti dopo il seminario del 2015 tenutosi a Catania e dedicato ai bisogni formativi degli insegnanti e formatori che operano con i migranti e delle nuove competenze che devono essere acquisite. A La Spezia si parlerà soprattutto delle sinergie necessarie tra i diversi attori coinvolti nell’orientamento e prima formazione ai migranti e per questo un obiettivo centrale sarà rappresentato dalla condivisione di pratiche di collaborazione tra CPIA, Centri di accoglienza e onlus per gestire la prima accoglienza e avviare percorsi integrati di educazione e alfabetizzazione linguistica. Un’attenzione particolare sarà poi data alla valorizzazione del patrimonio culturale del migrante e alla narrazione della sua storia individuale e collettiva.

Il seminario di La Spezia si rivolge sia al mondo dei CPIA che a quello delle numerose organizzazioni proponendo esperienze a confronto in vista di un dialogo che sembra spesso mancare e proponendo la costituzione di un Manifesto della formazione accogliente frutto dei risultati dei gruppi di lavoro scaturiti dal seminario

Il seminario prevederà interventi di esperti, lavori di gruppo fra i partecipanti coordinati da facilitatori, un workshop di formazione sull’autobiografia.

Nel corso dei lavori di gruppo verranno presentate alcune pratiche proposte dai partecipanti stessi in fase di selezione.

Proponi la tua esperienza nel modulo di candidatura online(link is external).

Obiettivi e risultati attesi:

Creare consapevolezza e orientamento sulla situazione in essere;

Favorire la creazione di reti e sinergie operative;

Disseminare buone pratiche anche attraverso la piattaforma EPALE;

Familiarizzare col metodo autobiografico;

Elaborare un Manifesto sulla formazione accogliente